各学院：

根据《北京信息科技大学2024版本科专业人才培养方案修订指导意见》（校发[2023]13号）文件要求，各学院应开设以探索和研究为基础、强调师生互动和鼓励学生创新思维的新生研讨课程。现将具体要求通知如下：

一、教学目标、内容与方式

1.教学目标

为新生创造一个在合作环境下进行探究式学习的机会，架设教授与新生间沟通互动的桥梁，缩短新生与教授之间的距离，对学生各个方面进行整体的综合培养和训练。新生研讨课不仅让新生学习知识，更重要的是让新生体验认知过程，强调教师的引导与学生的充分参与和交流，启发学生的研究和探索兴趣，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力。

2.教学内容

新生研讨课程以引导学生早期进入专业领域、激发学生的专业兴趣为主要教学内容，不宜过于理论和抽象。新生研讨课的教学内容多是教师自己多年教学、科研经验的总结，既有经典内容，也有新问题，涉及众多领域和交叉学科。有的可能已有答案，但也许不是唯一，还需突破；有的可能尚无答案，需要探索。基本做到依托经典，追踪前沿。

3.主要教学方式

在教师的主持下，围绕师生共同感兴趣的专题，进行老师与学生之间、学生与学生之间的交流互动、口头及协作训练。以灵活、多样的方式鼓励学生参与，激发学生的兴趣和主动参与意识，以小组方式边学习、边讨论。根据需要，可以安排实验、参观、调查等实践活动。其考核方式由任课教师确定。

二、授课、选题和报送要求

1.授课要求

新生研讨课面向全校一年级学生开设，一般不限定选课学生的院系和专业。课程为1学分，16学时。各学院需深度挖掘师资力量，组织热爱本科教学、学术造诣较高的教授开设课程。为保证讨论效果，每门课程小班授课，各门课程的具体人数由任课教师确定。

2.选题要求

新生研讨课的选题，应注意本科新生的特点，课程内容应适合一年级学生的知识水平和接受能力，重在拓宽新生在不同学术领域的视野，激发新生兴趣和自主学习意识。课程选题可参考新生研讨课程样例（附件1）。

3.报送要求

请各学院及有关单位对拟开设的新生研讨课开课计划进行汇总，并于1月31日前将《新生研讨课开课计划汇总表》（附件2）的纸质签字盖章版及电子版报教务处。

联系人：李玥  房圆   沙河校区立德楼114   联系电话：80187175

附件：1.新生研讨课程样例

2.新生研讨课开课计划汇总表

教务处

2024年1月18日